Actualmente el uso de este tipo de recursos didácticos facilita la labor docente a la hora de la motivación en el aprendizaje del alumno así como a la adquisición de las competencias fijadas por el docente.

Sentadas las bases del proyecto docente a nivel teórico hemos realizado un taller práctico en el que verificamos que la curva de aprendizaje es muy rápido y fácilmente adaptable a los distintos niveles educativos y sus objetivos docentes.

Francisco Prieto finaliza retando el ingenio de sus alumnos a programar un robot de Lego NXT que interprete las líneas de un plano curvilíneo expandido en los Claustros del Aula UNED de Viveiro.

 

Carlos GR

Viveiro